Как оформить красную книгу 2 класс окружающий мир
Татьяна Евтушенко Создание «Красной книги» для урока по окружающему миру. Создание « Красной книги » для урока по окружающему миру. Во время изучения темы «Какие бывают растения и какие бывают животные» мы познакомились с разнообразием растительного и животного мира нашего края.
Проект на тему «Красная книга»
В индивидуальной детской проектной работе"Красная книга" учащийся 2 "А" класса, в декабре месяце собирали информацию из разных источников и использовали её для выполнения проекта. Они познакомились с содержанием Красной книги, расширили свой кругозор по окружающему миру по темам: "Животные", "Редкие виды животных и растений России" и узнали о животных и растениях, которым грозит опасность исчезновения. Ученический проект ориентирован на обучающихся 2 класса начальной школы. По собранной информации о каком- то животном или о растении ученики делились информацией, рассказывали что делают люди для того, что бы сберечь и сохранить данный объект в природе. В ходе реализации проекта предполагалась работа с материалами и информацией о Красной Книге. Проект создан с целью расширения знаний обучающихся о Красной книге, её значении для человека и окружающего мира.
Красная книга является основным документом, в котором обобщены материалы о современном состоянии редких и находящихся под угрозой исчезновения видов растений и животных, на основании которых проводится разработка научных и практических мер, направленных на их охрану, воспроизводство и рациональное использование. В Красную книгу заносят виды растений и животных, которые постоянно или временно растут либо обитают в естественных условиях на определённой территории преимущественно территории отдельно взятой страны и находятся под угрозой исчезновения. Виды животных и растений, занесённые в Красную книгу, подлежат особой охране на всей отдельно взятой территории, которую охватывает конкретное издание Красной книги. Международный союз охраны природы МСОП в году объединил и возглавил работы по охране живой природы государственных, научных и общественных организаций в большинстве стран мира. В году в числе первых его решений было создание постоянной Комиссии по редким видам англ.
Цель урока: воспитывать представление о личной ответственности за свои поступки на основе понимания их последствий, через практику бережного отношения к растениям, животным, окружающему миру. Задачи: в результате знакомства с Красной книгой Иркутской области формировать умения представлять результаты проектной деятельности, адекватно оценивать свои достижения. Личностные: развивать мотивы учебной деятельности, навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях; формировать личностный смысл учения; проявлять познавательный интерес к изучаемому предмету; сформировать основные морально-этические нормы поведения.